Libro: EL MISTERIO DEL EUNUCO

Lectura relacionada con la historia de Al-Ándalus.


Autor: José Luis Velasco
Editorial SM. Colección Gran Angular
Lo primero que debe realizar el alumno es una atenta lectura del libro.

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Lectura:

Portada

Capitulo 1

Capitulo 2

Capítulos 3 y 4 (primera página cap. 3, está en el cap. 2)

Capitulo 5

Capitulo 6

ARTE GÓTICO

VÍDEO: ELEMENTOS DE UNA CATEDRAL GÓTICA

VÍDEOS: COMPARACIÓNES ARQUITECTURA ROMÁNICA Y GÓTICA

VIDEOS ARQUITECTURA GÓTICA.-

Aquí podéis encontrar los vídeos necesarios para poder estudiar el arte gótico.





Vídeo nº 1: Novedades de la Arquitectura del gótico.

Texto del video:

El objetivo del arquitecto gótico es elevar al máximo las construcciones y eliminar casi por completo el muro. Para ello incorporarán una importante serie de novedades respecto al Románico.

En primer lugar el arco de medio punto es sustituido por el apuntado, que gracias a su mayor verticalidad y a soportar menores presiones en los laterales permite elevar el edificio.
Las bóvedas también sufren modificaciones. Si en el románico se emplean preferentemente la de cañón, constituida por el desarrollo del arco de medio punto, y la de arista, formada por la intersección de dos arcos, en época gótica será la bóveda de crucería la más empleada.
La bóveda se compone de varios elementos: los arcos cruceros se cruzan diagonalmente mientras que los formeros y los perpiaños constituyen el esqueleto de la bóveda; los plementos se apoyan sobre ese esqueleto y la cierran definitivamente.

La inmediata consecuencia de la multiplicación de los nervios de la bóveda será la transformación del pilar. Las columnas adosadas a él se van haciendo más delgadas, convirtiéndose al final en simples baquetones, lo que implica la desaparición del capitel.

Otra importante novedad la encontramos en el exterior de los edificios. Si en el románico los muros son gruesos, reforzados gracias a los contrafuertes y sin apenas ventanas, en el gótico la pared se convierte en un ventanal que permite el paso de la luz al interior.
El peso de la bóveda se traslada al exterior gracias a los arbotantes, grandes arcos que envían el empuje a los estribos, situados en el muro de la nave exterior, sin restar luminosidad al interior del templo. Para evitar el desplazamiento del estribo y contribuir al efecto ascendente, se le corona con un pináculo. El arbotante también sirve para conducir al exterior el agua de la lluvia, utilizando las gárgolas como bocas de desagüe.

Las portadas continúan siendo abocinadas como en época románica, si bien ahora los arcos son también apuntados, coronándose con un gablete ubicado sobre el rosetón, que gracias a sus vidrieras permite penetrar la luz coloreada en el templo.



Vídeo nº 2: Novedades arquitectónicas del arte gótico
Texto del video:

Las grandes novedades del Gótico se manifiestan en las sedes catedralicias que se construyen desde mediados del siglo XII en Francia. El resorte que mueve al arquitecto gótico es la ansiedad por la elevación y la luz, con el consiguiente horror al macizo. El muro llega a perder la función de soporte y sólo sirve de cerramiento, siendo reemplazado por las vidrieras, ya que la estructura se apoya en pilares, arbotantes y contrafuertes.

En ese afán de elevación se emplea el arco apuntado y la bóveda de crucería. Esta bóveda es una derivación de la bóveda de arista románica y está constituida por dos nervios que se cruzan diagonalmente, entre los que se coloca la plementería, los materiales que llenan el espacio entre los nervios para cerrar la bóveda. La bóveda de arista va evolucionando con el tiempo, surgiendo la sexpartita, la de terceletes y las estrelladas.

La evolución de las bóvedas lleva pareja el desarrollo de los pilares, ya que al aumentar el número de nervios se multiplican las columnas adosadas, transformándose en delgados baquetones.

El peso de la bóveda se traslada al exterior gracias a los arbotantes, grandes arcos que envían el empuje a los estribos, situados en el muro de la nave exterior, sin restar luminosidad al ventanal. Para evitar el desplazamiento del estribo y contribuir al efecto ascendente, se le corona con un pináculo. El arbotante también sirve para conducir al exterior el agua de la lluvia, utilizando las gárgolas como bocas de desagüe.

Las portadas góticas son abocinadas como las románicas, pero la forma apuntada suele coronarse con el gablete. También destaca el rosetón, que gracias a las vidrieras permite penetrar la luz coloreada en el templo.

Las novedades en la planta son escasas; desaparecen las formas curvas, por lo que ábsides, girolas y capillas se hacen poligonales. En cuanto a la sección del templo, continua siendo la nave central más alta que las laterales. La segunda planta, empleada como tribuna en el románico, se convierte en una simple galería o triforio, que corre a través del grosor de las naves.
Vídeo nº 4: El gótico.

A pesar de considerar tradicionalmente la época medieval como un momento de crisis, durante la Plena Edad Media se pone de manifiesto en Europa un importante renacimiento agrario, mercantil y urbano. Esta expansión económica se produce de manera paralela a una profunda renovación cultural, renovación que fundamenta la iniciación del estilo gótico, que ha de caracterizar el arte de la Baja Edad Media.

Estas importantes transformaciones tendrán, como es lógico, su reflejo en la Península Ibérica, estrechamente vinculada a las grandes corrientes económicas, políticas, sociales y culturales que se viven en el Continente.


En la ciudad medieval europea, el edificio que representa la vida y el espíritu urbanos es la catedral. En su construcción va a participar todo el entramado social. La catedral es la iglesia en la que el obispo tiene el asiento, la cátedra, convirtiéndose en la principal iglesia de la ciudad y su entorno. Por esta razón, buena parte de las construcciones catedralicias tienen como principales promotores a los obispos, deseosos de dejar su huella en la Historia con la edificación de un magno lugar dedicado a Dios.

El solar en el que se alzaba la catedral ya había sido un lugar de culto, al albergar generalmente un templo anterior. El obispo o el cabildo solicitaban la intervención de un arquitecto, que daba las trazas y calculaba los costes de unos trabajos que habían de durar muchos años, siglos en ocasiones. La belleza de las proporciones, la armonía y el equilibrio iban a definir la perfección de la construcción gótica.

El esqueleto arquitectónico de la catedral presenta una notable altura, que se obtiene gracias al empleo de arcos apuntados y bóvedas de crucería. Estos arcos se apoyan en pilares adosados al muro de la nave central, trasladando los empujes generados a los contrafuertes externos.

Sobre el contrafuerte se colocan los pináculos, remates puntiagudos que con su peso fijan los contrafuertes, al tiempo que acentúan el perfil ascensional de la construcción. A nivel superior, otros arbotantes hacen de tirantes y anulan la presión del viento sobre los muros de la nave central.

Tanto las bóvedas como las paredes exteriores pueden ir calándose, sin mermar la solidez de la fábrica. Los grandes ventanales que horadan los muros, cerrados por amplias y polícromas vidrieras, permiten crear un espacio lumínico que enlaza con las nuevas teorías espirituales. Según éstas, "Dios es luz, con Él no hay oscuridad alguna". De esta manera, la catedral se transforma en un microcosmos cargado de símbolos, en el que la coloreada luminosidad de su interior evoca la Jerusalén celestial del fin de los tiempos. En el exterior, los pináculos y las torres proyectan nuestra mirada hacia el cielo, configurando unos edificios que no dejan todavía de sorprendernos por sus dimensiones y altura.

La catedral es el corazón de la vida ciudadana medieval. Emerge del caserío urbano y a su esplendor y trascendencia contribuyen todos los habitantes de su entorno. El ciudadano ha contribuido a su construcción gracias a sus limosnas, al pago de los estipendios de los servicios eclesiásticos, fundando capillas o financiando altares. En los trabajos de ejecución han participado los artesanos de la ciudad, convirtiéndose la catedral en uno de los centros de la actividad laboral. Al mismo tiempo, es el eje de la vida social y espiritual: a los oficios religiosos que en ella se celebran acuden todos los ciudadanos y, gracias a sus amplias dimensiones, los vecinos de la comarca, además de los peregrinos, que dejan su óbolo.

La catedral se convierte así en un edificio de devoción colectiva y particular, creándose diferentes zonas de culto que irán siendo decorados paulatinamente. De esta manera, se configura el espacio religioso por excelencia de la ciudad medieval.

Apenas finalizadas los trabajos góticos empezaron las intervenciones en las catedrales. Numerosas capillas, costeadas por la Monarquía, la nobleza o los gremios, serán construidas en las naves o las cabeceras, sirviendo de fuente de financiación al cabildo catedralicio.

Las obras que tuvieron lugar en el siglo XVIII serán especialmente importantes, intentando adaptar las fábricas medievales a los gustos barrocos. Así, la concepción primitiva se ve claramente alterada, resultando unos conjuntos que se alejan bastante de los conceptos originales que inspiraron a los arquitectos góticos: equilibrio y armonía.

La construcción de las principales catedrales peninsulares se irá produciendo a lo largo de los siglos XIII al XVI. En un primer momento, será en las principales ciudades de las coronas de Castilla y Aragón donde se levanten las primeras fábricas catedralicias. Posiblemente sean éstas las más puristas, las que más se acercan al modelo gótico importado de Francia. Se trata de las catedrales de León, Burgos y Toledo, en la corona castellana, y Barcelona, en la aragonesa.

A medida que avanza la conquista de los territorios andalusíes, los diferentes monarcas irán patrocinando la construcción de nuevas catedrales, erigidas sobre las antiguas mezquitas. El paradigma será la catedral de Sevilla, que conserva incluso el alminar almohade, la famosa Giralda.

En los primeros años del siglo XVI se levantarán las últimas catedrales góticas, apreciándose ya en ellas importantes muestras del nuevo arte que se está implantando en Europa: el Renacimiento.

En definitiva, la catedral gótica plasma en su fábrica y en su belleza, cargada de racionalidad, los ideales de la sociedad que la construyó, una sociedad que contribuyó a la ejecución de una obra colmada de simbolismo y que se convertirá en centro espiritual de la ciudad que la vio nacer.
Vídeo nº 5.- La Catedral gótica.-



Vídeo nº 6.- Características catedrales góticas.-






APRENDEMOS HISTORIA CON UNA NOVELA: LA CATEDRAL

Fantástica novela ambientada en Plena Edad Media y en la construcción de una catedral.

Si quieres consultar el libro pulsa aquí














Título: La catedral
Autor: César Mallorquí
Editorial: SM
Colección: Gran angular
Género: Literatura juvenil, Narrativa, Literatura fantástica
Edad recomendada: A partir de 12 años
Año de publicación: 1999
203 págs.

Premio Gran Angular 1999


VÍDEOS: LA ALTA EDAD MEDIA EN LA CUNA DE HALICARNASO

Aquí tenéis unos magníficos vídeos que podeís utilizar para redactar los objetivos del tema 3, de cara a elaborar vuestros apuntes de estudio y trabajo.

Están prestados por la página "la cuna de Halicarnaso" y a ella debéis el favor de tener esta información magníficamente explicada e ilustrada.

FINIS MUNDI

APUNTES ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

 Para descargar pulsar aquí

  ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

 

Toda población tiene una organización interna, una estructura, que le caracteriza y diferencia. La población humana tiene diversos elementos destacados como el sexo, la edad, la ocupación económica, la religión, el idioma, el origen étnico… La demografía está especialmente interesada por dos elementos: el sexo y la edad, pero en el conjunto del estudio geográfico de la población hay que considerar también la estructura por actividad económica desempeñada y por sectores económicos.

 

1.1. Composición de la población por sexo.-

A nivel mundial nacen más niños que niñas (la proporción 105/100 es la más normal), sin embargo, la mayor mortalidad masculina hace que el número de hombres y mujeres se equilibre en la juventud y a partir de las edades maduras el número de mujeres sea mayor que el de hombres. En conjunto, la población femenina es superior a la masculina.

Esta estructura por sexo puede variar por fenómenos como la inmigración. Normalmente emigran más hombres que mujeres, lo que puede llevar a que los países receptores aumenten el porcentaje de población masculina o, visto desde otra perspectiva, que los países emisores de emigrantes aumente el porcentaje de población femenina.

Para medir la proporción de hombres y mujeres que hay en una sociedad se utiliza la relación de masculinidad, que nos dice el número de varones que hay por cada 100 mujeres (el índice de feminidad es lo contrario). 

En algunos libros la denominan “sex ratio”.

Índice de masculinidad:

  http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3500/3678/html/IM_formula.gifIF =  mujeres x 100 / hombres

A pesar de que nacen algunos niños más que niñas, siempre ha habido más mujeres que hombres, debido a la sobre mortalidad masculina.

 

1.2. Composición de la población por edad.-

·      Para estudiar la estructura de la población por edades se divide esta en tres grupos:  

                  -Jóvenes: de 0 a 14 años

                  -Adultos: de 15 a 64 años

                  -Viejos: de 65 en adelante. 

·      Índice de envejecimiento: Número de personas de 65 o más años, multiplicado por  100, dividido por el total de la población.

·      Clasificación de los países por su tipo de población:

-        Una población es joven cuando posee más de un 35% de jóvenes y menos de un 5% de ancianos. Es propia de países subdesarrollados, con tasas de natalidad elevadas y una esperanza de vida baja o media.

-        Una población es adulta cuando tiene entre un 35% y un un 25% de jóvenes y entre un 5% y un 12% de ancianos. Es propia de países en vías de desarrollo, que han reducido la natalidad y presentan una es esperanza de vida alta.

-        Una población está envejecida cuando cuenta con menos de un 25% de jóvenes y más de un 12% de ancianos. Es propia de países desarrollados con tasas de natalidad bajas y esperanza de vida muy alta.

En la actualidad, el mundo está envejecido. El pocentaje de personas con 65 y mas años está aumentando. A mediado del siglo XX, la poblacion vieja no superaba el 4%; en la actualidad supone el 7%  de la poblacion mundial.    

 

1.3. Estructura de la población por la actividad económica desempeñada.-

Teniendo en cuenta la actividad económica, la población se divide en dos  grandes grupos:

  • La población activa es la que ejerce o puede ejercer una profesión o trabajo remunerado.
    • Dentro de la población activa se diferencian dos grupos: los ocupados y los parados. Los ocupados son las personas que tienen un trabajo y los parados son las personas que buscan un empleo. El paro es muy elevado en los países subdesarrollados y empezó a crecer en los desarrollados.
  • La población inactiva reúne a los que no ejercen una profesión remunerada y depende económicamente de los activos. Son los niños, los estudiantes y los jubilados, etc.

 

1.4. Estructura de la poblacion activa por sectores económicos.-

-    Sector primario. En los paises desarrollados, estas tareas ocupan a una proporción  muy pequeña de la población activa, inferior al 10%, mientra que en los paises subdesarrollados pueden llegar a emplear al 50% de la poblacion.             

-    Sector secundario. El numero de trabajadores empleados en el sector secundario es  muy pequeño en los paises subdesarrollados menos del 10%  y moderado en los paises subdesarrollados entorno al 30%, a causa de la robotizacion de la industria y a la deslocalización industrial.

-    Sector terciario. En los paises desarrollados, mas del 60% de la poblacion activa trabaja en el sector terciario, mientras que las cifras es mucho mas variables en los paises subdesarrollados de un 10% a un 40%. Cuando las cifras son altas en este sector, se debe a actividades poco productivas y/o  escasamente cualificadas, como el turismo.

APRENDEMOS HISTORIA CON UNA PELÍCULA: LOS OJOS DEL ÁGUILA.


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Hemos visto en clase la película "los ojos del águila". Ahora hay que trabajarla y para ello vamos a realizar un trabajo de comprensión y explicación de conceptos históricos.


Para ello, vamos a seguir el contenido del libro de texto del alumno y relacionar los contenidos del mismo con secuencias y personajes de la película.






VÍDEO: EL ISLAM EN LA EDAD MEDIA.

EN ESTE VÍDEO PODÉIS ENCONTRAR MUCHA AYUDA PARA VUESTRO ESTUDIO Y ACTIVIDADES SOBRE EL MUNDO MUSULMÁN.

GENTILEZA DE "LA CUNA DE HALICARNASO"

 - Hay información importante para la actividad consistente en el análisis del mapa del libro de texto.

 - Sirve para aclarar conceptos básicos del mundo islámico.

 - Muy útil para comprender la sociedad y la configuración política del mundo musulmán.